在线学生在学术之旅中找到了相互支持的友谊

在圣地亚哥社区学院首次在线见面后，两名毕业生通过亚利桑那州立大学（ASU）的硕士学位课程相互支持。

当Monique Leyva和Whitnee Abriel今年5月从ASU毕业时，她们加入了ASU在线校友社区，该社区预计今年夏天将有10万名毕业生。

在这个群体里，她们最终收获了相互支持的友谊。

两人第一次见面是在圣地亚哥西南社区学院的一个在线课堂上，在那里她们相识，并一起完成了本科学习，最终她们被ASU休·唐斯学院的在线硕士学位课程录取。

Leyva生动地回忆起她们的初遇。

她说，“我和Whitnee第一次见面是在圣地亚哥的西南社区学院。当时正值疫情中期，师生都用Zoom上课与交流。”

当在圣地亚哥州立大学再次相遇时，两人恢复了联系。

Leyva说：“我发现我们竟然在同一个班，于是就立刻去找她了，也就有了后面的故事。”

在她们完成本科学业后，她们决定在ASU读研究生，这得益于她们的雄心壮志和相互鼓励。

Abriel说：“我们互相敦促对方攻读硕士学位。”

Leyva补充道：“我们互相鼓励对方，要充分发挥自己的潜力。”

两人都表示，虽然平衡家庭责任与学业任务是有挑战的，但两人找到了相互支持的方法。 

Abriel从Leyva那里学会了如何有效地管理时间，她经常向Leyva寻求建议。

Abriel说：“Monique教会了我不要对作业过于紧张。我学会了优先考虑我的家庭，并为课程安排好时间。”

Leyva说，“Whitnee对我的支持是不可或缺的，我们互相依靠鼓励。”

除了学术成就，她们也在学习过程中积累了许多宝贵的人生经验。 

Leyva说，她学到了自我意识以及陪伴的重要性：“分享和庆祝小成功与大成功同样重要。”

Abriel强调了坚持的必要性：“在得到所需答案之前，提出问题是很重要的。”

她们的学术成就凸显了在接受教育的同时建立联系的重要性，这一点也延伸到了亚利桑那州立大学的教师身上。

Abriel说：“这些课程很吸引人，教授们给予了学生支持和鼓励。”

Leyva说：“亚利桑那州立大学一直是我学术之旅中宝贵的支持来源。”

– END –

编辑 | Catherine Ge

来源 | ASU 在线